据 网易新闻 报道： 教育部官员称正当使用惩戒并非对学生体罚
核心提示：针对备受关注的教师受害案件，教育部基础教育一司负责人表示，政府、社会和教育工作者应积极采取措施，切实保护教师安全。另外，教师正当使用的惩戒并非对学生的体罚，不提倡迁就学生一切行为。
我对这条新闻的看法是：什么叫“正当使用”的“惩戒”？“惩戒”具体内涵是什么？怎样就算是“正当使用”了？（原来是把“罚站”都定位体罚的）这要学校、教师如何掌握？
学生因不能忍受教师的“正当”或“不正当”的“惩戒”而发生偶发、极端事件——如受伤、自杀等极端事件，于是就严格要求，绝对不准体罚和侮辱学生——这当然没有错；现在教师学生杀了，这也是偶发、极端事件，于是就出现“教师正当使用的惩戒并非对学生的体罚，不提倡迁就学生一切行为”——这当然也不错。
但是，一会左，一会右，有没有个尺度？有没有法规？什么叫“体罚”？什么叫“正当的惩戒”，它们的内涵和外延究竟是什么？有没有界定？有没有法律规范？这叫教师如何掌握？我们迫切希望国家教育部以及人大立法机关制定相关法律法规，而且应当是具体的、可操作的。否则，就别当教师了。
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